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悠贝携手牛听听共探儿童听书社交化:“学习打卡”是基石

日期:2019-05-16 10:44

在2月21日,第二届亲子产业阅读峰会暨悠贝十周年年会上,深圳市本牛科技CEO段海云受邀出席,并做了主题为“儿童听书社交化探索”的演讲。

  养过小孩的父母都知道,儿童听故事是刚需,传统的阅读对于孩子而言,在阅读之前需要先学会认字,才能读懂内容,学习成本极高,因而采用听的方式成为了0-6岁左右的孩子而言,是符合这个年龄阶段孩子的学习特性的。本牛科技正是针对儿童以“听”为主的这一刚需,推出了儿童智能熏教机牛听听,实现“Listen to Learn”的目的。

  同时为了进一步探索儿童听书的效果,创造儿童学习“寓教于乐”的环境,此次大会上,本牛科技提出了进一步探索儿童听书社交化,依托旗下儿童早教产品牛听听,以软硬件相结合的形式,打造一个专属儿童阅读的社交化听书平台。而其专属儿童的打卡功能,把儿童、内容、父母、老师等链接在一起,是其儿童社交化听书平台实现的重要基础。

  近几年,随着阅读对儿童发展的意义不断发掘以及高新技术被运用到儿童阅读上,供儿童阅读的内容、设备不断翻陈出新,尤其是智能手机和其他电子设备的应用普及,带来的不仅是阅读方式的变化,还包括社交行为的变化。

  阅读也是一项社会化活动,儿童的阅读行为也深受数字时代社交方式变化的影响。例如,牛听听打造的儿童阅读的社交化听书平台,是基于其软硬件结合的特点,把儿童、内容及从业者紧密的结合在了一起:

  一方面,儿童通过打卡的方式,分享自己听书内容和打卡情况在牛听听为其提供的专属的社交化听书平台内,其它孩子、家长、老师等可对此进行互动、评论等。通过这一方式,儿童的阅读内容选择和阅读频率会受此驱动,这就是社交活动的力量,也是鼓励和推动孩子们提高阅读量的一种方式。

  另一方面,从技术的角度来说,牛听听有着记录孩子学习打卡的大数据系统,大数据的应用可以更好的帮助孩子们找到适合自己的内容;内容出版商及从业者也可以根据孩子阅读行为的数据分析,向他们制作适合每个孩子的内容。

  此次,牛听听与悠贝携手共探儿童阅读听书的社交化发展,意味着对未来儿童阅读的多元化合作模式的积极探索,牛听听的社交化听书平台利用其自身的线上优势,同时结合有着遍布全国线下的悠贝亲子阅读馆,这有望打通线上与线下的融合,更进一步为儿童阅读创建良好的社交化听书平台。

  在2月21日,第二届亲子产业阅读峰会暨悠贝十周年年会上,深圳市本牛科技CEO段海云受邀出席,并做了主题为“儿童听书社交化探索”的演讲。

  养过小孩的父母都知道,儿童听故事是刚需,传统的阅读对于孩子而言,在阅读之前需要先学会认字,才能读懂内容,学习成本极高,因而采用听的方式成为了0-6岁左右的孩子而言,是符合这个年龄阶段孩子的学习特性的。本牛科技正是针对儿童以“听”为主的这一刚需,推出了儿童智能熏教机牛听听,实现“Listen to Learn”的目的。

  同时为了进一步探索儿童听书的效果,创造儿童学习“寓教于乐”的环境,此次大会上,本牛科技提出了进一步探索儿童听书社交化,依托旗下儿童早教产品牛听听,以软硬件相结合的形式,打造一个专属儿童阅读的社交化听书平台。而其专属儿童的打卡功能,把儿童、内容、父母、老师等链接在一起,是其儿童社交化听书平台实现的重要基础。

  近几年,随着阅读对儿童发展的意义不断发掘以及高新技术被运用到儿童阅读上,供儿童阅读的内容、设备不断翻陈出新,尤其是智能手机和其他电子设备的应用普及,带来的不仅是阅读方式的变化,还包括社交行为的变化。

  阅读也是一项社会化活动,儿童的阅读行为也深受数字时代社交方式变化的影响。例如,牛听听打造的儿童阅读的社交化听书平台,是基于其软硬件结合的特点,把儿童、内容及从业者紧密的结合在了一起:

  一方面,儿童通过打卡的方式,分享自己听书内容和打卡情况在牛听听为其提供的专属的社交化听书平台内,其它孩子、家长、老师等可对此进行互动、评论等。通过这一方式,儿童的阅读内容选择和阅读频率会受此驱动,这就是社交活动的力量,也是鼓励和推动孩子们提高阅读量的一种方式。

  另一方面,从技术的角度来说,牛听听有着记录孩子学习打卡的大数据系统,大数据的应用可以更好的帮助孩子们找到适合自己的内容;内容出版商及从业者也可以根据孩子阅读行为的数据分析,向他们制作适合每个孩子的内容。

  此次,牛听听与悠贝携手共探儿童阅读听书的社交化发展,意味着对未来儿童阅读的多元化合作模式的积极探索,牛听听的社交化听书平台利用其自身的线上优势,同时结合有着遍布全国线下的悠贝亲子阅读馆,这有望打通线上与线下的融合,更进一步为儿童阅读创建良好的社交化听书平台。

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